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1. 该如何督促孩子学好语文？

该如何督促孩子学好语文？

督促孩子学好语文，首先从提高孩子的书写质量和书写速度开始。

很多低年级的学生排斥语文，是从排斥书写开始的。由于他们还没有形成一定的书写能力，写出来的字总是达不到家长和老师的要求，容易挨批评。由于书写速度慢，而语文作业又需要写很多字，孩子写语文作业的时间远远超过其他作业，容易让孩子产生厌倦情绪，时间久了就不爱学语文了。

其实，很多孩子都喜欢语文书里丰富多彩的故事，也喜欢背诵琅琅上口的古诗，只要不动笔写，语文比其他学科有趣多了，但一拿起笔，想到要写一大段一大段的文字，对语文的爱就不见了。

说到底还是书写能力浇灭了孩子学习语文的热情。语文成绩差的孩子，大多书写能力也很差。

给孩子找一本合适的字帖，耐心指导孩子把字练好，把书写速度提上来。书写关过了，他们才不会讨厌语文作业，才乐于进行书面表达，才有了学好语文的基础。

你好，我是从事教育和主持工作25年，从事心理咨询工作10年的季老师，很高兴为你解答这个问题。语文是很多家长学生最头痛的学科，成绩提高不容易，即使课本内容学习的特别好，但考试却得不到高分，特别是作文常常感觉无话可说。

我认为要想让孩子语文成绩提高，家长应该督促孩子做到两点：读万卷书和行万里路。

我的女儿小时候不喜欢读书，为了培养她的读书兴趣，每次去书店我都带着她，让她随意挑选自己喜欢看的书。回到家我放下手机，拿起一本书认真的读，她也跟着我一起读了起来。一点点孩子就喜欢上读书了。

每个***期我都领着她去旅行，出发之前，我和她一起制定攻略，了解当地的风土人情，文化历史。到了目的地，陪着她一起观察了解，晚上回到酒店，我都会让她把今天难忘的事记录下来。最开始孩子小，识字不多，我就让她口述，我来记录。旅游结束回到家中，我再把这些记录的文字配上照片做出游记，并且彩喷打印出来装订成册，孩子拿着游记和同学们分享，俨然成了一个小作家。

通过读书积累文化底蕴，通过行路积累写作素材，孩子的语文成绩一直都名列前茅，在小学五年级的时候就开始自己创作***了。所以我认为要想提高语文成绩，必须读万卷书 行万里路。

有人问我，季枫在路上的“在路上”由何而来，我告诉他“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个要在路上。”希望我们的家长放下手机，远离吃喝玩乐，要么陪着孩子读书，要么陪着孩子旅行，让我们的身体和灵魂也都在路上。

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• 语文课非常重要，是一门从小学到大学都必学的课程。它能全面培养一个人听说读写的能力，提升素养。我是一名老师，很高兴你作为家长很重视孩子的语文学习，并且能和学校配合，愿意督促孩子的学习。
• 稍一般的孩子语文都能拿到70∽80分，想到再提升变优秀，就要讲究方法。家长督促输导要得法，有耐心，因为学好语文需要较长的时间。
• 你首先要做的是培养孩子学习语文的兴趣，让孩子爱上阅读，爱上写作。带孩子多读书，读好书，经常练笔，给他指导，修改，建立自己的作品集。尝试发表。让孩子尝到成功的喜悦。

• 其次，要督促孩子写好字。注意写字的姿势要正确。可选择好的字帖先描后摹，长期坚持。一手好字能提升成绩，增强信心。
• 再次，多积累，厚积才能薄发。准备积累本，可以是好词语，好句子，好的段落，好的感悟。随着年级增长，他记的东西会越来越多。这些都内化成他的积淀，是一笔多么宝贵的财富!
• 最后，学好语文需要较长的周期，你得有耐心。用心陪伴守候，静待花开。

看到您这个问题，可以想到孩子目前的状态应该是不喜欢学习语文。所以首先我们需要提高孩子的学习兴趣。

1.培养孩子的阅读兴趣。家长本身就应该在孩子幼年时期陪孩子亲子阅读，让孩子和书本做朋友。一个有阅读习惯的孩子，会对语文有更高的兴趣。所以从现在开始，陪孩子一起阅读，可以是儿童读物、儿童杂志、甚至是语文课本，可以一起共读之后，让孩子讲故事，自己描述出来。从而锻炼孩子的语言组织，抓取信息的能力。相信有大人的陪伴，孩子会觉得学习更有趣。良好的亲子阅读习惯，不仅能让孩子爱上阅读，而且这种温情的感受会陪伴孩子一生。

2.家长要以身作则。如果父母成天抱着手机，不陪伴孩子，从不看书，那么孩子不爱读书的概率就会加大。想要孩子爱阅读，请父母放下手机，做孩子的榜样，参与到读书中去。（如果你觉得困难，你要知道你现在的目的，是为了解决孩子学习语文的兴趣问题。所以这是一个方法。）

3.在一定的范围内孩子更多的选择。比如孩子今天想读这本书，大人觉得太简单，或者读过很多遍了，限制孩子去读，这样也会影响孩子的阅读兴趣。

4.多多夸奖孩子。当孩子在语言沟通或者写作中，使用到一些较好的句子，要着重夸奖，并且告诉他你语文进步啦，现在可以写出这么漂亮的句子了。会说这么多成语了，这些积极正面的表扬会给孩子带来信心，孩子会在上课时更集中精力想学的更好以获得夸奖。

5.带孩子看一些比如诗词大会、成语大赛、写字的（忘记那个竞赛节目的名字了）等央视专业级的比赛，这会让孩子心潮澎湃，激发好好学语文的斗志。

总而言之，想让孩子好好学语文，一定不要打击和强迫孩子，要很好的去引导。如果孩子觉得难，家长可以帮助，可以导读，陪孩子一起，相信他会慢慢体会到语文的乐趣的。

• 学好语文≠学好语文课本。

学好语文=丰富的课外阅读+练笔

一个学期下来，语文课本一共也就二十多篇文章，学的再透，其实是很有限的，所以，必须要从课外阅读来补充，从小就要注重培养孩子的阅读习惯，做好大量的语言输入，到可以写字的年龄，鼓励他记日记，写练笔，做好语言输出。从不断更迭的输入和输出中，语文学习就水到渠成了。

• 学好语文离不开背诵。

我家孩子是学龄前就开始陪伴读绘本，大概从一岁多就开始了，到上学前已经认识很多生字了，记忆力也很强，所以上了一年级之后，背诵课文之类的，很容易，读几遍就记住了，如果篇幅太长，孩子会有挫败感，我会让他分成一些小段，跟孩子一起比赛背，他感觉既好玩又有成就感，也学会了一种背诵方法，即目标分解法。刚开始的时候很少让他产生挫败感，再后面的背诵记忆内容，基本都不用我管了，他自己就搞定了。

• 阅读内容要丰富全面。

我家孩子从一岁多开始到现在，涉猎了很多方面的书，科学类，天文地理类，历史类，***也有看，童话故事，脑筋急转弯，成语故事，名人故事，各种翻翻书，纸板书，到普通的纸质书，都有买过，现在是借书看。只要是孩子喜欢的，都会看看有没有相关的书籍，可以让他读，在意识上有意培养他的阅读习惯，在行动上不会强行要孩子阅读，通过他喜欢的东西吸引他阅读，观察他喜欢什么类型的书，不喜欢什么，以此来作为刚开始选书的依据，培养孩子的阅读兴趣。从一岁多开始亲子阅读，每天基本都有给孩子读书，有时睡前三五分钟，有时是半个多小时，到他上了一年级以后，突然某一天就不需要大人再读了，自己拿起喜欢看的书，独立阅读了，我办了借阅卡，让他自己去选书读，现在识字量很大，阅读速度也越来越快了。小学课本的这点知识，学习来也很轻松，基本上课和写作业就完全可以了，剩下的很多时间都来玩，读课外书，所以孩子很喜欢学习。孩子有了大量的阅读补充，到了初高中，语文成绩不会差的，优势绝对要远远高于不阅读的孩子。

至于家长该如何做，上文中其实都有提到，总体来说，家长要培养孩子的阅读兴趣，提高孩子学习语文的自信心，鼓励孩子多观察生活，多思考，经常把问题抛给孩子，问问他们有什么看法，为什么会这样？你有什么解决办法？等等，家长不要设置标准答案，主要以启发孩子思考为主，平时多跟孩子做书本内容的交流探讨，互相交换心得，那孩子是很爱学习语文的，一旦他喜欢阅读，好奇心强的孩子，学习起来不费力还学的好，而且知识面广，自然就会有愿意表达的东西，这就形成了读和写的良性循环，家长就不用再操心了。

我是家庭教育教育辅导师悠悠，这里有家长里短的育儿故事，也有温情专业的家庭教育知识，关注我，帮助您轻松养育好孩子！🤗🤗👯