关于美食的绘本,关于美食的绘本幼儿园

1. 关于美食的故事绘本感受？
2. 如何奖励孩子？

关于美食的故事绘本感受？

首先对于绘本来说，美食绘本大多以食物图片为基础，配上描写的词语，更加直观诱人。

其次，对于很多孩子和家庭主妇来说看这个绘本美食更加轻松。不会觉得长篇大论。

最后美食绘本一般有可爱的故事，这样更加有趣。所以做一本或者看一本美食绘本都是一件比较愉快的事情。

如何奖励孩子？

谢邀，教育孩子并不是简单的惩罚和奖励，奖励和惩罚是不能互相代替的。

孩子错了，就应该受到批评教育，并不是用惩罚来解决的。这里更不能奖励啦。

孩子对了，也不一定非要奖励一些什么东西。

一般倡导的多奖励，别惩罚，并不是说光奖励。这只是告诉你教育方法的问题，理解不要太表面啦。对于孩子做错的事情要告诉孩子做错了什么？做错后的后果是什么？告诉他正确的做法。只要让他亲身体验做错事情的后果就行，没有必要惩罚，惩罚并不代表孩子知道自己错在哪里啦。

而奖励告诉孩子他做对事情啦，父母想要鼓励孩子继续努力而做出的表扬。但是，奖励不是什么都奖励的，有些事情是孩子应该做的事情，不需要用奖励的。具体奖励，下面分类这几类，希望能够帮助你：

对孩子恰当的行为给予正面的鼓励可以有效地帮助孩子维持这一行为，表扬和赏识有助于培养孩子的自尊和自信，并能促进家长与孩子之间的亲密关系。

  奖励是对一个行为的回报。有时候行为的回报是发自内心的感觉。比如，孩子奔跑跳跃，乐此不疲，是因为他们觉得这样很开心。他们喜欢画画或玩拼图游戏，是因为这些游戏乐趣无穷。有时候行为的回报是外人给予的。这种外界给予的回报或奖励可分为三大类：社会性奖励，如，微笑、注意、表扬、拥抱等。物质奖励，如，食品、礼物、钱等。特权或活动，如，去动物园、允许多看半小时电视、去麦当劳吃饭等。

  当家长使用奖励时，最好优先考虑社会性奖励。因为，这种奖励不增加经济负担，不过于正式，而且对孩子有着长久的心理裨益。对具体行为或品质的表扬，能够帮助孩子发现他们自己都没有意识到的优点，增强他们的自信。另外，社会性奖励的经常使用能够使得家庭氛围温馨、和睦，充满信任，对孩子内化规则、自觉改进行为最有好处。家长需要弄清楚，孩子最喜欢哪种社会性奖励，有的孩子喜欢被亲吻、拥抱，而有的孩子则喜欢口头表扬。针对孩子的喜好，给予他最在乎的奖励，效果会更好。

  当孩子刚建立一种良好的行为时，家长需要在每一次这样的行为出现后，及时给予奖励。等到这种行为习惯已经稳定，家长可以间歇性地给予奖励。

谢邀！奖励与惩罚是均衡的，孩子的错对不能用大声呼喝叫骂，甚至于打来教育！奖励也不要用物质去引导！如果物质奖励多了，孩子就会不在乎，也会厌倦，继而慢慢的开始不接受，比如玩具、巧克力、书本或钱等等！小孩子接受多了，对物质追求欲太强不好，万一大人不在给不了孩子，他们就会偷骗抢！物质追求欲太低了也不好，多了一个心态就是什么都不在乎！

其实小孩子需要的是什么！是陪伴！只要大人多点时间陪伴孩子就会很满足，因为孩子的表现欲能在父母面前表露出来，能得到父母认同！孩子的心里比得到什么都开心！适当地带孩子郊游，亲子游，参加某些活动！那是对孩子最好的鼓励，因为父母有时间，孩子也能更好接受对与错的纠正！平常在家里孩子做出什么事情，他们可不懂对与错，只是在父母眼中就分出对错，那就要耐心给孩子讲解，让孩子自己认清对错！惩罚孩子要在孩子能力之内，比如洗自己的碗筷，收拾房间玩具衣物，再重一点就搞搞家里卫生等等家务，都能作为惩罚孩子做错事的依据！也能更好引导孩子为家劳动！比如我宝贝几岁时，总是看电视不看幼儿园的书，我就说她作业要做完才能看电视，要不回到幼儿园别的宝贝会取笑你的，问宝贝总看电视有没有错？她都知道错了，然后罚洗自己的碗，宝贝洗完自己的碗后不干净，我还要要洗一遍，但我却在宝贝面前赞扬她洗得很干净了，还能给爸爸做事了，随后就经常在家做点家务！好笑的是宝贝现在长大了，经常在我身边说，爸爸小时候骗我最多，哈哈…这是我们两父女！

1:明确奖励原因

家长对孩子的奖励一定要说清楚奖励孩子的具体原因，不是很笼统地说：“孩子，你做的真好。”，而是要孩子知道他哪里做的好，比如，家长看到孩子做作业越来越自觉，就奖励孩子一个小礼物，这时，家长应该说：“孩子，你最近作业做的很好，妈妈，奖励你一个小礼物。”

2:及时奖励

当家长看到孩子取得进步的时候，一定要抓住这个奖励的机会，教育专家指出，如果奖励滞后，孩子不会觉得自己取得了很大进步，所以，家长们一定要及时地奖励孩子。比如，一个孩子考试成绩比上一次考试提高了10分，家长马上奖励孩子在休息日多出去玩半小时，孩子特别高兴，并且记住了这次奖励。

3:多样的奖励形式

对于奖励孩子，有些家长只想到礼物，金钱，这样的奖励会使孩子对奖励淡漠。家长奖励孩子应该***用多样的奖励形式。奖励可以是一本好书，可以是去看一场动画电影，可以是去一次旅行，奖励一定要有意义，这样才能起到奖励的效果。

4:适度的奖励

有些孩子喜欢奖励，于是，家长就觉得，要求孩子做任何事情，只要孩子做的好就奖励，其实，这样频繁的奖励孩子，会使奖励的效果降低，也会让孩子产生负面心理，家长不奖励，我就不做了。所以，奖励要适度，偶尔奖励孩子，会让孩子记得牢。

5:制定奖励制度

家长奖励孩子，需要和孩子一起建立奖励制度。家长需要了解孩子真正喜欢什么，然后，制定符合自己孩子特点的个性化奖励，并且与孩子约定，当孩子做到了之后，才会有奖励。家长对于建立的奖励制度一定要严格执行，说到做到，这样才对孩子有效。